OKUPAS

Una semana más ¡bienvenidos!

Esta semana quiero comentar un vídeo que vi recientemente relacionado con los ocupas de Santurtzi que recibieron amenazas a través de las redes sociales hace menos de un año.

Esta familia dice estar ocupando una vivienda en la que no vive nadie hace casi 4 años , asegurándose de esto preguntando a los vecinos. También dicen ser viviendas antiguas de unos 70 años que nadie quiere alquilar.

Por ello han estado recibiendo amenazas constantes a través de una red social en la que decían de ir a por ellos y prenderle fuego entre otras cosas.

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La familia ocupa es de etnia gitana y es por ello que justifican tener que verse en la situación de ocupar una vivienda ajena ya que a ellos no se les alquila nada.Son tachados de destroza hogares e insisten en que ellos no son así, y que entienden que si la casa estuviera habitada o la dueña la reclamara no tendrían ningún problema en irse puesto que la vivienda es del propietario y está en todo su derecho.

El principal motivo de estos es luchar por el derecho a una vivienda digna , ocupando así viviendas vacías temporal o permanentemente. Reclamando también espacios abandonados y su uso público como centros sociales o culturales. Es una justificación moral para entrar en propiedades ajenas, tanto de particulares como de entidades, y hacerse con su uso, independientemente del daño y gastos económicos que ocasione a los propietarios legales de dichas propiedades.

Por lo tanto como educadoras/es sociales deberíamos luchar para que todo el mundo tuviera el derecho a una vivienda digna , en la que una persona pueda arrendar un piso independientemente de su etnia/cultura. También debemos promover las viviendas de protección oficial en las que el alquiler se encuentra por debajo del de bienes equivalentes en el mercado.

Para que así nadie se vea en la situación de tener que ocupar una vivienda ajena y tampoco nadie tenga que vivir que alguien le ocupe una casa/piso.

Espero que os haya servido y parecido interesante ¡ya va quedando menos!

ABORTO

Buenas a todos bonitas/os

El tema que os traigo esta semana es el aborto , el cual no fue legal hasta el año 2010. El aborto  es la interrupción  prematura del embarazo de forma natural o voluntaria.

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Ya en 1985 se despenalizó el aborto pero solo en varios supuestos. Finalmente fue en 2010 cuando se despenaliza totalmente la practica del aborto durante las primeras 14 semanas del embarazo.

Los varios supuestos anteriormente mencionados son: 1. Riesgo grave para la salud física de la mujer embarazada. 2. Violación. 3.Una malformación física o psíquica en el feto. En los demás casos, el Código Penal establecía diversas penas de prisión tanto para la mujer embarazada como para los facultativos que practicaran abortos no amparados por la ley.

El 3 de marzo de 2010 se promulgó la Ley Orgánica 2/2010 de salud sexual y reproductiva y de la interrupción voluntaria del embarazo.1​ Esta ley tiene como objeto garantizar los derechos fundamentales del ámbito de la salud sexual y salud reproductiva establecidos por la  OMS, regular las condiciones de la interrupción voluntaria del embarazo y establecer las correspondientes obligaciones de los poderes públicos. 

Actualmente durante las primeras 14 semanas la mujer podrá tomar una decisión libre  sobre la interrupción de su embarazo.Es importante recalcar el concepto de libre, pues la mujer tendrá la totalidad de la decisión sin la opinión de terceros.

Después de A partir de la vigésima segunda semana, solo podrá interrumpirse el embarazo en dos supuestos: que «se detecten anomalías en el feto incompatibles con la vida» o que «se detecte en el feto una enfermedad extremadamente grave e incurable en el momento del diagnóstico y así lo confirme un comité clínico.1​ En caso de riesgo para la vida o la salud de la gestante, luego de la semana 22 el equipo médico deberá inducir al parto obligatoriamente.

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El aborto debería ser legal y gratuito, pues al año en países en los que el aborto es ilegal mueren casi 47 mil mujeres. Además en los países donde es legal supone un coste alto que aumenta dependiendo de la semana en la que te encuentres.
Por no hablar de la carencia de lugares especializados en inducir el aborto,en Extremadura solo hay clínicas en la provincia de Badajoz y la provincia de Cáceres se dirige normalmente a Salamanca.

Puesto que no sabemos las condiciones en las que se encuentra la mujer por querer abortar debemos respetarla y dejar que tome la decisión libremente en las 14 semanas. Y con esto luchar para acabar con el aborto clandestino para que ni una mujer más muera de esta manera.

¡Hasta la próxima bonitas/os!

FOBIAS

¡Bienvenidos una semana más!

Esta semana quería hablar de las fobias en lo que respecta al ámbitos social y a la tole-ración y respeto de todos. Para empezar a hablar de las fobias primero tenemos que saber que significa , cuales son y lo que pueden desencadenar.

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La fobia , es una palabra que derivada del griego  fobos que significa pánico. Es un miedo o rechazo que nos produce una situación o incluso una persona. Debemos distinguir entre la fobia y la ansiedad que se puede sentir en una momento determinado ,como es enfrentarse a una exposición, examen o cualquier situación angustiosa para dicha persona; pues una fobia es una sensación de miedo duradera en el tiempo y que afecta a la hora de desempeñar una actividad o trabajo.

La fobia está clasificada como uno de los trastornos de ansiedad más frecuentes y que pueden aparecer en cualquier momento de tu vida después de una situación o experiencia traumante con ese objeto, animal , parte del cuerpo , número, palabra, etc. Hay terapias para frenar tus miedos e incluso superarlos para siempre.

Hay muchísimas fobias y cada una es importante , pero todas las personas que padecen fobias van a tener los mismos sentimientos , como son: el temor inmediato cuando se está expuesto a la situación de peligro , ser consciente de que tienes ese problema pero no poder controlarlo , evitar a toda costa el objeto o situación que lo produce y nerviosismo e incluso mareo.

Como he mencionado antes hay terapias llevadas a cabo por profesionales que ayudan a frenar o desaparecer las fobias, y esto es muy importante ya que ahora os voy a mostrar algunas de las consecuencias que puede desembocar el luchar día a día con una fobia:

-Provoca un aislamiento de la sociedad , ya que la persona a toda costa querría evitar estar expuesto a ese tipo de situaciones que le causan temor y ansiedad.

-Bajos ánimos debido a la situación de ansiedad y estrés que están viviendo.

-Consumo de sustancias para aliviar el estrés generado.

-Personas en riesgo de cometer el acto del suicidio para acabar con el temor que sienten.

Por eso debemos ayudar y dar seguridad a estas personas que por culpa de alguna de sus experiencias está lidiando con algún tipo de fobia. No podemos dejar que las personas recurran al aislamiento social , consumo de drogas e incluso suicidio.

Espero que os haya parecido interesante , ¡hasta pronto!

LIBERTAD

¡Bienvenidos chicas y chicos!

Otra semana más os traigo un nuevo tema sobre el que debatir y concienciar.

Esta semana quiero hablar de lo importante que es una buena educación en los niños sobretodo a partir de los cuatro años.

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Para estos niños/as los padres y profesores son su ejemplo a seguir y la conducta a imitar , por eso para que cuando crezcan tengan una vida feliz y gocen de plena libertad es necesario que los padres hayan realizado conductas éticas como la generosidad o la libertad de expresión. Con esto me refiero a que en primer lugar  los padres y profesoras de los/as niños/as no deben de  ponerle barreras de género a la hora de jugar y vestir ya que  este es un gran problema con el que se encuentran muchos niños/as . Ni los juguetes ni el vestuario tienen género y es importante que el niño elija los juguetes o juegos que quiere hacer sin la presión social que esto puede llegar a tener , del mismo modo que deben elegir la ropa y el color independientemente de esta presión y guiarse por su sentimientos / instintos.

Las barreras de género son unos obstáculos que impone la misma sociedad sobre como deben ser las decisiones de las niñas y los niños. Es decir a un niño le tiene que gustar el fútbol, ser mecánico y el azul sin embargo a una niña le enseñan desde pequeña que tiene que ser madre y cuidar a los bebés , hacer las cosas de casa y que color favorito es el rosa. Os voy a mostrar unas fotos de las revistas de los reyes magos de 2020, se observan mínimos  cambios y una gran diferencia de niño a niña.    

fuente imagen propia

Si los niños cuentan con unos padres democráticos y que nos le impongan barreras de género en cuanto a juegos, ropa y amor , serán unos niños/as que disfruten de una buena autoestima y sin problemas de identidad , y lo más importante es que carecerán de prejuicios sobre los demás.

Por favor ¡eduquemos en libertad! Hasta la próxima bonitos y bonitas.

DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO

¡Buenas chicas y chicos!

Hoy , día 2 de abril , es el DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO.

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El autismo es un trastorno psicológico que se caracteriza por la intensa concentración de una persona en su propio mundo interior y la progresiva pérdida de contacto con la realidad exterior.

Debemos dar más visibilidad a este tipo de trastorno, en España ya hay 1 niña/o de cada 59. Respecto a la edad media de diagnóstico, continúa siendo de más de cuatro años (52 meses), lo que supone una edad tardía teniendo en cuenta que el TEA puede ser diagnosticado a partir de los dos años y la sabida importancia que tiene un diagnóstico temprano en la calidad de vida de las personas con TEA.

Los profesionales ponen de manifiesto la necesidad de servicios especializados de tipo conductual, educativo, residencial y ocupacional para las personas con TEA a lo largo de su ciclo vital, así como la necesidad de seguir investigando en los factores de riesgo genéticos y no genéticos. 

8 COSAS IMPORTANTES SOBRE EL AUTISMO

Genios con autismo: destacados pensadores, científicos y músicos .

Cráneo mayor que el promedio: los afectados por autismo segregan mayores niveles hormonales implicados en el crecimiento físico, como los factores de crecimiento tipo 1 y tipo 2 insulínicos, comparados con las personas que no sufren este trastorno.
Indiferencia ante la opinión ajena: Se comparó con dos situaciones diferentes: la primera cuando el donante hacía la donación sin compañía alguna, y la segunda cuando era observado por otro (u otros) sujetos. Los participantes sin autismo donaron mayores cantidades cuando otra persona estaba presente, ya que la cantidad aportada era percibida como un indicador de su reputación social ante los demás. En el caso de las personas con autismo, las cantidades aportadas no diferían según la situación.
Procesan la información de forma más eficaz: Las personas con autismo gozan de una capacidad superior en el procesamiento de la información comparado con la población general.
La morfología del rostro autista: Tienen la boca y los ojos ligeramente más ancha que el promedio, mayor proporción de frente y la zona media del rostro (mejillas y nariz) sutilmente más pequeña.
Bebés prematuros: Los recién nacidos con bajo peso y prematuros tienen unas probabilidades del 500% de desarrollar el trastorno autista que aquellos que nacen a los nueve meses y con peso promedio.
Evolutivamente positivo: Algunos genes que influyen en el desarrollo de autismo podrían haber tenido una eficacia evolutiva en nuestros ancestros, pues proveían de mayores capacidades en inteligencia visual y espacial, concentración y memoria.
Neuronas espejo: Los afectados por autismo tienen una mayor predisposición a sufrir problemas en sus relaciones sociales, pues tienen limitaciones en su capacidad de mostrar empatía en las interacciones humanas.

Hagamos un mundo más visible , empático y pacífico...¡Hasta la próxima semana!

DESMELENADA

Bienvenidos chicas y chicos ¡otra semana más!

Esta semana os traigo una muy buena recomendación sobre una película que he visto recientemente , se llama desmelenada.

                                                  RESUMEN

Violet está obsesionada por el pelo en gran parte por culpa de su madre , a pesar de ello lleva una vida perfecta hasta que un día en una peluquería se da cuenta de que quizás no está viviendo la vida como a ella le gustaría. Entonces deja a su novio , el cual también hacía que tuviera una gran obsesión por estar siempre perfecta , y toma la decisión más importante que le hará ver la vida de otra forma: se rapa la cabeza. Entonces comienza una vida distinta, una vida empoderada y decidida . 

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Esta película nos enseña varias cosas entre las más importantes: 1.todo lo que te propongas es posible. 2. las obsesiones no son buenas. 3. la belleza está en tu actitud.

TODO LO QUE TE PROPONGAS ES POSIBLE

A Violet le dicen en su trabajo que no logrará hacer un anuncio de cerveza ya que es más complicado y por eso los hacen sus dos compañeras, ella acepta el "reto" y al final hace un gran anuncio superando así los anuncios sexistas de sus compañeros. 

Una vez más podemos ver como la sociedad nos separa en hombres y mujeres, ningún trabajo es de hombre ni de mujer. Un hombre puede hacer lo que hace una mujer y viceversa.

MORALEJA Nunca dejéis que nadie os diga que no podéis hacerlo porque es mentira.

LAS OBSESIONES NO SON BUENAS

Violet sufre una gran obsesión con su pelo de rizo afroamericano , tanto que de pequeña no podía ni bañarse en una piscina para que su alisado no se estropeara, un día se da cuenta de todas las cosas tan maravillosas que ha perdido por  culpa de su pelo.

MORALEJA  Si algo te hace daño corta por lo sano.

LA BELLEZA ESTÁ EN TU ACTITUD

Desde muy pequeña le han inculcado que la belleza y perfección de una mujer está en tener el pelo largo y estar bien maquillada, pero un día se da cuenta de que aún teniendo todo eso no es feliz. A raíz de su gran corte de pelo ella pensaba que pasaría desapercibida , sin embargo su gran empoderamiento y decisión hacia que la gente se mostrase  sorprendida al ver a esa gran mujer.

MORALEJA  Se quien quieras ser.

Ojalá os guste tanto como a mi ¡Besos chicas/os!

EL VALOR DE LAS COSAS

¡¡ Bienvenidos otra semana más !!

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Hoy os escribo desde mi casa y diréis ¿pues como siempre no? por supuesto , pero esta vez estamos en cuarentena , y es por eso entre otras cosas que he decidido escribir esto para reflexionar.

Bien , hasta hace menos de una semana no le dábamos importancia a ir al cine con tus amigos, ir a cenar con tu novix , pasear al perro con tu hermana o un simple abrazo a tus abuelos.  No valoramos lo que tenemos hasta que lo perdemos y ¡que gran verdad ! , por suerte esto no durará toda la vida aunque claro esto depende de la colaboración de todos nosotros; por eso si tú quieres salir a la calle sin ninguna preocupación piensa antes que no estás solo/a en este mundo y que lo que hagas puede perjudicar a toda la sociedad.

Al igual que tampoco valorizábamos trabajos como son los de auxiliar de enfermería , enfermeros/as , farmacéuticos/as , cajeros/as de supermercado , barrenderos/as o fumigadores/as ;por eso siempre tenemos que darle importancia a todos los oficios y carreras ya que nunca sabes cuanto los vas a necesitar y cuanto te van a ayudar.

Al mundo le hace falta un poco más de empatía , si bien es verdad que muchos influencers están creando contenido diario para mantener el entretenimiento sin salir de casa en estos días tan duros , los escritores están dejando sus libros en algunas plataformas para que la gente los pueda descargar , se están llevando a cabo challenges en las redes sociales y mil cosas más para generar diversión en estos días.Es por eso que me estoy dando cuenta de que a pesar de la falta de empatía , nos apoyamos en los momentos más difíciles y estoy segura de que juntos lo conseguiremos.
Hasta entonces mucha fuerza y abrazos virtuales , tened paciencia y dejad comida para todos.😆

No podía acabar esta entrada sin hacer mención a la canción  que se ha convertido en nuestro himno y que llena de colores nuestras vidas: RESISTIRÉ

#QUEDATEENCASA

Espero que os guste. ¡Nos abrazaremos muuy pronto!

CLEPTOMANÍA

¡¡Hola a todos y todas!!

Hoy os traigo información sobre la cleptomanía para ello os explicaré qué es y sus posibles causas; y os dejaré un vídeo que trata la historia de un cleptómano.

La cleptomanía es un trastorno del control de impulsos que lleva al hurto compulsivo de cosas. La persona que padece dicho trastorno recibe el nombre de cleptómano o ladrón compulsivo y aunque no hay cura para esto, sí hay tratamientos que ayudan.

No debemos confundir a un cleptómano con un ladrón porque a diferencia de este obtiene objetos por necesidad de satisfacer un impulso, mientras que el último lo hace por diversión, necesidad de satisfacer un deseo material, económico o social, o intención de perjudicar a una persona.

Esta persona padece de ansiedad, la cual desaparece inmediatamente después de robar.

Las personas diagnosticadas con cleptomanía a menudo tienen otros tipos de trastornos que afectan el estado de ánimo, ansiedad, alimentación, control de impulsos, y el uso de drogas. 
También tienen grandes niveles de estrés, la culpa y el remordimiento, y las cuestiones de privacidad que acompañan al acto de hurtar.  Las características de los comportamientos asociados con el hurto podría dar lugar a otros problemas, que incluyen la segregación social y el abuso de sustancias. 

Analizando el vídeo , se pueden observar las causas que le han llevado a hacerlo y la ayuda que ha tenido este chico.
En primer lugar las causas que le han llevado a esto ha sido el acoso escolar por el que tenía que pasar debido a que no se encontraba en la misma clase social que el resto de compañeros.
En segundo lugar la chica que se convierte en su novia le ayuda a dejar de robar ,esta haría el papel de educadora social ya que intenta que él vea la luz, apoyándolo y dejando que sus hurtos cada vez sean menores. La cleptomanía no tiene cura pero si que con trabajo y esfuerzo los impulsos desaparecen.
Por eso hago un llamamiento a todas las personas que tengan familiares o amigos en esta situación para que les den todo su apoyo y le ayuden en todo, para ellos es muy importante y en un futuro os lo agradecerán.

Espero que os haya parecido tan interesante como a mi ¡Abrazos!

8M DÍA DE LA MUJER

Bienvenidos otra semana más

8 MARZO DÍA DE LA MUJER

Este domingo es el día de la mujer y la respuesta a la gran pregunta de por qué se celebra este día es para conmemorar la huelga de la fábrica textil de Washington Square en la que las trabajadoras empleaban 12 horas diarias y además sufrían una gran brecha salarial.Los dueños cerraron la fábrica con ellas dentro y provocaron un incendio provocando la muerte de 120 mujeres.

El movimiento que lucha por la igualdad de mujeres y hombres es conocido como feminismo,  a través de la lucha de las mujeres y su reivindicación lo que se quiere conseguir es llevar a cabo un rol igualitario respecto a los hombres en todos los ámbitos ya sea político , económico , cultural o social.

A día de hoy seguimos saliendo a la calle debido a que por desgracia las mujeres seguimos estando desfavorecidas en todos los sentidos, pues sigue existiendo el conocido techo de cristal, discriminación en el trabajo como son por motivos de posible embarazo y por sumatorio que los cargos altos sean llevados por más hombre que mujeres , y la sufrida violencia de género.

El techo de cristal que he mencionado antes hace referencia a la limitación  del ascenso laboral de las personas dentro de las organizaciones. Se trata de un techo que limita sus carreras profesionales y que impide a las mujeres seguir avanzando. 

Os voy a dejar recomendaciones con sus respectivos tráilers, reseñas y links a youtube  de libros , películas/series y cantantes feministas que podéis aprovechar: 

Mi libro favorito es feminismo para principiantes de Nuria Varela.

Las sugfragistas  y mujercitas son dos de mis películas favoritas que ayudan a reivindicar nuestros derechos.

Mis dos cantantes feministas favoritas son Nathy Peluso y Zahara.

Como mujeres y además educadoras sociales debemos luchar por nuestros derechos , por la igualdad , por acabar con el miedo y la violencia.

Esto es una lucha diaria y no solo se consigue luchando el 8M. 

FUENTE PROPIA

Espero que os guste y ¡Luchemos juntas!

                                                                                                                                                                           

LA CHICA COMENTARISTA 1.0

Bienvenidos/as

Como ya sabéis nueva semana significa rol nuevo, el que me ha tocado esta semana ha sido el de comentarista en el cual tengo que comentar la publicación de 5 de mis compañeros.

Una vez hechos los comentarios os diré a quiénes han sido y por qué me han parecido interesantes:

PRIMER COMENTARIO 
Silvia Martín 
Hizo una emotiva publicación sobre los trastornos ansiosos y depresivos , contando su propia experiencia. Normalizando la situación ya que es posible encontrarte en esta situación en algún momento de tu vida . Hay que saber ver el problema y pedir ayuda , no teniendo miedo de lo que la gente pueda pensar pues a parte de que no hay nada malo es tu vida y la de nadie más. Ánimo a todas las personas que se encuentren o se hayan encontrado en esta situación pues como dice Silvia con ayuda y esfuerzo se puede lograr.

SEGUNDO COMENTARIO 
Natalia Pallero 

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Realizó una publicación sobre la película de campeones , la cual me ha gustado mucho porque a parte de que la película es muy buena veo muy lógico hablar de estas personas que pueden tener un síndrome como es por ejemplo el de down ya que en esta sociedad hay mucho acoso escolar y exclusión hacia estas personas; hago más alusión a la etapa escolar porque es donde hay más problemas de este tipo.
Hay que sensibilizar a todo el mundo para que nunca más se vuelva a escapar una carcajada de desprecio hacia ellos o algún comentario malsonante.

TERCER COMENTARIO
Rocío Vicente

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Publicó una entrada bastante interesante sobre los estereotipos de género. Es verdad que desde pequeños estamos en contacto con estos estereotipos ,en cuanto nacemos nos visten a las niñas de rosa  y a los niños de azul ,y aunque seguramente hubiera una excepción ,en la gran mayoría de casos ocurría esto ,
Poco a poco estos estereotipos van desapareciendo pero como todos los problemas sociales actuales , aún nos queda mucho que hacer por delante.
Evitemos todo tipo de comentarios fuera de lugar como el tópico de que los hombre no pueden llorar.


CUARTO COMENTARIO
Alejandra Tercero

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Hizo una publicación sobre una enfermedad silenciosa como es el alzheimer.
Es una enfermedad que como bien dice Alejandra también puede aparecer a partir de los 40 y nadie es inmune. Cuando aparece esta enfermedad no hay que hundirse hay que seguir apoyando y más importante aún seguir ejercitando la mente con ellxs para reducir la rapidez del proceso.

QUINTO COMENTARIO 
Anabel Samino 

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Ha realizado una interesante publicación sobre la menstruación y como nos puede llegar a avergonzar hablar sobre este tema. Seguro que una gran parte de nosotras se ha sentido incómoda en algún momento de su vida hablando sobre esto; además incluye los métodos que se usan además de la compresa y el tampón como es la copa menstrual (instrumento además que sirve para no desperdiciar pues es reutilizable ).

Todas y cada una de estas cinco publicaciones me han parecido necesarias , informativas y muy buenas. Así que os recomiendo que le dediquéis un ratito de vuestro tiempo para que le podáis echar un vistacillo.👀

¡¡¡HASTA LA PRÓXIMA SEMANA!!!

ONCE

Muy buenas a todos/as

En mi tercera entrada semanal he decidido hablar de la ceguera y para ello de la ONCE (Organización Nacional de Ciegos Españoles)

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La ceguera consiste en la pérdida total o parcial del sentido de la vista.
Se estima que hay 162 millones de personas (2.6 % de la población mundial) en el mundo con deterioro de la vista, de los cuales 124 millones (2 % aproximadamente) tenía baja visión y 37 millones eran ciegos (cerca de 0.6 %)

La ONCE es una organización de espíritu joven, abierta a la cambiante realidad social, diversa y siempre dinámica, que renueva cada año su vocación de servicio hacia las personas ciegas o con otra discapacidad para mejorar su autonomía personal y su calidad de vida.

La misión principal de la ONCE es la mejora de la calidad de vida de las personas ciegas o con perdida visual grave mediante una amplia oferta de servicios sociales que permite su inclusión social plena. Podremos conocer la razón de ser de la Organización, el esfuerzo de un amplia red de profesionales que permite afrontar a más de 71.000 personas (de niños a mayores) el día a día con garantías, impulsando su autonomía personal . Educación, empleo, rehabilitación, tecnología accesible y tiflotecnología, ocio, cultura, deporte, comunicación... al alcance de todos y todas.

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Como educadores sociales debemos luchar contra la cantidad de obstáculos que se encuentran estas personas en el día a día como los coches que aparcan en un paso de cebra diciendo que sólo serán cinco minutos , las obras mal señalizadas, los motores eléctricos que apenas hacen ruido, las paradas de buses urbanos (cada cuanto pasan), hay estaciones que carecen de encaminamientos  o la gente montada en bicicleta o patín va a una velocidad excesiva por las aceras.

Para todo esto son importantes las campañas de concienciación tanto en los colegios , en casa y en la calle.Para finalizar  después de la investigación de la ONCE  de Cáceres decir que cada vez hay mas integración y apoyo en este terreno , pues todos los días tienen actividades para todas las edades y en los colegios cada vez hay más inclusividad por parte de profesores y alumnos ; aún así nunca es poco el apoyo que necesitan para una inclusión plena en su vida cotidiana.

Espero que os sea muy útil esta información , ¡ Hasta la próxima bonitas/os!

SÍNDROME DE DOWN

¡Hola una semana más!

EL FINAL FELIZ DE UN NIÑO CON SÍNDROME DE DOWN

Esta noticia trata de un niño con sindrome de down que fue rechazado por 26 colegios pero que finalmente fue aceptado por uno.

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Un gran problema es que pagan una pensión tan alta que alcanza las tasas de una universidad , es por eso que existe el programa presupuestal 106 que está dedicado a la inclusión de niños y jóvenes con discapacidad en la educación básica , técnnica y productiva , lamentablemente solo el 0,67% del total nacional es dedicado a ese sector . 

Desde mi punto de vista es un gran fallo que no se invierta en la educación tanto como se merece y sobre todo en la educación de estos niños y niñas que son iguales a los demás , puesto que no basta con que el menor esté matriculado en el centro sino que tiene que ser accesible y atendido en condiciones por todo el personal de todos los centros educativos.
Estos chicos y chicas necesitan que les apoyemos y luchemos juntos para conseguir la educación que merecen como los demás compañeros.

En segundo lugar es necesario acabar de una vez por todas con el acoso escolar y la diferenciación , todos somos diferentes y todos nos debemos respetar ; a día de hoy cada vez es más difícil pero juntos lo conseguiremos. Una de mis ideas sería dar como educadora social un apoyo y una luz a estos niños y a sus padres y lo más importante que es la raíz de este tema que es acabar con el bullying mediante charlas con los padres sobre como mejorar la educación en casa y sobre las actividades lúdicas que pueden llevar a cabo sus hijos para erradicar con este acoso.

Nadie debe tolerar una situación violenta hacia un niño , joven o incluso persona mayor ; todos/as somos participes en construir una sociedad mejor, en ser empáticos con los demás y no hacer nunca lo que no nos gustaría que nos hiciesen .
¿quién sabe si el día de mañana estás ayudando en esta lucha a tu hijo , amigo o familiar ?

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Espero que os haya gustado y apoyemos juntos esta lucha ¡Abrazos!

MENAS EN CENTROS DE MENORES

Bienvenidos chicos/as

Esta es mi primera entrada semanal y he decidido aprovechar mi asistencia a la mesa redonda de los centros de menores MENAS para hablar sobre ello.

Tras la visualización de este duro vídeo que he elegido, tengo que decir que los MENAS  es uno de mis colectivos favoritos y por tanto los centros de menores es uno de los sitios en los que me gustaría trabajar haré una serie de comentarios al respecto

Para empezar le gente no está muy de acuerdo con los centros de menores y mucho menos si los acogidos son MENAS por eso voy a dar razones de su comportamiento y de por qué se les debe ayudar.

Observamos en el comportamiento de muchos de estos niños el vandalismo , los hurtos , las peleas... pero no nos preguntamos por qué ocurren estos comportamientos , pues bien desde mi punto de vista tenemos que simpatizar con estos niños aún menores que dejan atrás su familia , que tienen que vivir en centros de acogida con otros en su misma situación y en ocasiones en unas condiciones precarias que les llevan a realizar acciones no deseadas.

Como bien dice el hombre que interviene cuando estos chicos cumplen 18 años se van del centro y si no han empleado bien su tiempo puede que tiren por la borda el futuro que les espera , muchos se meten en la droga , en el tráfico de órganos , en robos a cambio de grandes recompensas ...todo por el dinero que en principio les parece fácil. Aquí entra en juego la buena labor del educador social , que debemos ayudar al niño a la resocialización para que adquiera comportamientos nuevos que hagan que se integre mejor en la sociedad , y a que olvide los comportamientos incorrectos que llevaba a cabo.

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No podemos cerrarnos al progreso de nuestro país y de nuestra sociedad , hay que apoyar la diversidad y el multiculturalismo , cooperar con quienes lo necesiten sean niños o mayores y comprender la situación en la que se encuentran que no es nada fácil.

Cada vez tengo más claro que elegí la carrera correcta porque yo sí creo en el cambio de estos niños y niñas ,y les ayudaré a lograrlo porque todos merecemos una segunda oportunidad y un mundo mejor.  

Hasta aquí mi primera publicación semanal , espero que os haya gustado tanto como a mí hacerla. ¡Nos vemos pronto!

PRESENTACIÓN DEL BLOG

¡Hola! Muchos ya me conoceréis aunque por si acaso me llamo Sara casillas gil , tengo 19 años y soy la creadora del blog educadora pecosa ; le puse este nombre porque primero si hay algo que me caracteriza son mis pecas y segundo para concienciar a las demás personas de que no pasa nada por tenerlas porque cada uno es preciosa/o como es .

Junto con mis compañeras haré un gran trabajo hacia el progreso caminando juntas con mucho amor y eliminando toda marca de racismo , fobia , acoso...que encontremos.
Respecto a esto me centré en mi narrativa , el mundo que quiero es igualitario y respetuoso por eso cazaré todas las sombras malignas que me encuentre en el camino. No quiero un mundo perfecto si no un mundo donde habite la paz.

Aunque no tengo duda de que la sociedad cada vez es más dura y dañina,es por eso existen los educadores sociales para mediar en todo lo posible y traer la claridad a este mundo de sombras. Quiero que cada vez que leáis esto nos sintamos más cerca y podamos cooperar entre todos, porque juntas/os podemos.💪💞

DEFINICIÓN DE BLOG

Blog

Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Antes era frecuente que los blogs mostraran una lista de enlaces a otros blogs u otras páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro blog.

Actualmente un blog puede tener diversas finalidades según el tipo, taxonomía o incluso su autoría, como por ejemplo para reforzar la marca personal del autor, generar información para comunidades temáticas concretas o incluso servir como medio para buscar oportunidades, etc.

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