ABORTO

Buenas a todos bonitas/os

El tema que os traigo esta semana es el aborto , el cual no fue legal hasta el año 2010. El aborto  es la interrupción  prematura del embarazo de forma natural o voluntaria.

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Ya en 1985 se despenalizó el aborto pero solo en varios supuestos. Finalmente fue en 2010 cuando se despenaliza totalmente la practica del aborto durante las primeras 14 semanas del embarazo.

Los varios supuestos anteriormente mencionados son: 1. Riesgo grave para la salud física de la mujer embarazada. 2. Violación. 3.Una malformación física o psíquica en el feto. En los demás casos, el Código Penal establecía diversas penas de prisión tanto para la mujer embarazada como para los facultativos que practicaran abortos no amparados por la ley.

El 3 de marzo de 2010 se promulgó la Ley Orgánica 2/2010 de salud sexual y reproductiva y de la interrupción voluntaria del embarazo.1​ Esta ley tiene como objeto garantizar los derechos fundamentales del ámbito de la salud sexual y salud reproductiva establecidos por la  OMS, regular las condiciones de la interrupción voluntaria del embarazo y establecer las correspondientes obligaciones de los poderes públicos. 

Actualmente durante las primeras 14 semanas la mujer podrá tomar una decisión libre  sobre la interrupción de su embarazo.Es importante recalcar el concepto de libre, pues la mujer tendrá la totalidad de la decisión sin la opinión de terceros.

Después de A partir de la vigésima segunda semana, solo podrá interrumpirse el embarazo en dos supuestos: que «se detecten anomalías en el feto incompatibles con la vida» o que «se detecte en el feto una enfermedad extremadamente grave e incurable en el momento del diagnóstico y así lo confirme un comité clínico.1​ En caso de riesgo para la vida o la salud de la gestante, luego de la semana 22 el equipo médico deberá inducir al parto obligatoriamente.

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El aborto debería ser legal y gratuito, pues al año en países en los que el aborto es ilegal mueren casi 47 mil mujeres. Además en los países donde es legal supone un coste alto que aumenta dependiendo de la semana en la que te encuentres.
Por no hablar de la carencia de lugares especializados en inducir el aborto,en Extremadura solo hay clínicas en la provincia de Badajoz y la provincia de Cáceres se dirige normalmente a Salamanca.

Puesto que no sabemos las condiciones en las que se encuentra la mujer por querer abortar debemos respetarla y dejar que tome la decisión libremente en las 14 semanas. Y con esto luchar para acabar con el aborto clandestino para que ni una mujer más muera de esta manera.

¡Hasta la próxima bonitas/os!

LA CHICA CRÍTICA 2.0

Hola de nuevo chicos y chicas

Esta semana os traigo el tema del suicidio en adolescentes , muy poco visible para el gran porcentaje que ocupa  ya que 310 niños y jóvenes de entre 14 y 30 años se quitan la vida en España.

El suicidio es el acto que lleva a cabo el/la adolescente de quitarse su propia vida para aliviar la ansiedad , el estrés o el acoso que está sufriendo. Para que un/a adolescente llegué a tomar está decisión pasa con anterioridad por una serie de situaciones que ponen en riesgo su salud mental.

Cada persona es diferente y gestiona sus emociones de forma distinta , lo que para ti puede ser un comentario gracioso para otra puede ser una bomba destructiva.A veces no somos conscientes del daño que pueden hacer nuestras palabras.Por eso tenemos que aprender a sensibilizarnos con los otros, a ser más empáticos ,tener en cuenta la situación en la que viven los demás y sobretodo saber si tienes confianza con la otra persona para realizar ese comentario o broma , o no lo conoces de nada pero es por hacer la gracia.

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Hace tiempo vi una serie llamada POR TRECE RAZONES en la que me di cuenta de esta lección tan importante. En esta serie una chica se suicida y más tarde un compañero de clase encuentra en su patio una caja misteriosa que contiene 13 cintas en las que ella cuenta las situaciones por las que ha pasado antes de llegar a quitarse la vida.En algunas de estas cintas aparecen acciones realmente graves como difusión de fotos sexuales pero en otras tan solo son comentarios inapropiados en un momento inoportuno.

Detrás del suicidio hay un conflicto con familiares o amigos , maltrato físico o sexual, problemas físicos o médicos , incertidumbre en la orientación sexual, problemas de alcohol o drogas, depresión , víctima de hostigamiento o haber sufrido el suicidio de una persona cercana.

En conclusión , tenemos que ser respetuosos y cuidar nuestras palabras y acciones porque como siempre decía mi profesor de filosofía "nuestra libertad termina cuando empieza la del otro".

Culpamos a la sociedad, pero la sociedad somos todos.

Aquí os dejo un vídeo de prevención del suicidio.

Espero que os haya gustado mucho ¡Hasta la próxima semana!

FOBIAS

¡Bienvenidos una semana más!

Esta semana quería hablar de las fobias en lo que respecta al ámbitos social y a la tole-ración y respeto de todos. Para empezar a hablar de las fobias primero tenemos que saber que significa , cuales son y lo que pueden desencadenar.

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La fobia , es una palabra que derivada del griego  fobos que significa pánico. Es un miedo o rechazo que nos produce una situación o incluso una persona. Debemos distinguir entre la fobia y la ansiedad que se puede sentir en una momento determinado ,como es enfrentarse a una exposición, examen o cualquier situación angustiosa para dicha persona; pues una fobia es una sensación de miedo duradera en el tiempo y que afecta a la hora de desempeñar una actividad o trabajo.

La fobia está clasificada como uno de los trastornos de ansiedad más frecuentes y que pueden aparecer en cualquier momento de tu vida después de una situación o experiencia traumante con ese objeto, animal , parte del cuerpo , número, palabra, etc. Hay terapias para frenar tus miedos e incluso superarlos para siempre.

Hay muchísimas fobias y cada una es importante , pero todas las personas que padecen fobias van a tener los mismos sentimientos , como son: el temor inmediato cuando se está expuesto a la situación de peligro , ser consciente de que tienes ese problema pero no poder controlarlo , evitar a toda costa el objeto o situación que lo produce y nerviosismo e incluso mareo.

Como he mencionado antes hay terapias llevadas a cabo por profesionales que ayudan a frenar o desaparecer las fobias, y esto es muy importante ya que ahora os voy a mostrar algunas de las consecuencias que puede desembocar el luchar día a día con una fobia:

-Provoca un aislamiento de la sociedad , ya que la persona a toda costa querría evitar estar expuesto a ese tipo de situaciones que le causan temor y ansiedad.

-Bajos ánimos debido a la situación de ansiedad y estrés que están viviendo.

-Consumo de sustancias para aliviar el estrés generado.

-Personas en riesgo de cometer el acto del suicidio para acabar con el temor que sienten.

Por eso debemos ayudar y dar seguridad a estas personas que por culpa de alguna de sus experiencias está lidiando con algún tipo de fobia. No podemos dejar que las personas recurran al aislamiento social , consumo de drogas e incluso suicidio.

Espero que os haya parecido interesante , ¡hasta pronto!

LA CHICA COMENTARISTA 2.0

¡Hola bonitos/as!

Esta semana me toca el rol de comentarista, en el que de nuevo tengo que comentar una publicación de cinco de mis compañeras de clase.Este rol me gusta mucho ya que valoro el trabajo que hacen mis compañeras y puedo conocer un poco más de ellas/os.Aquí dejo las personas y el por qué he comentado esas publicaciones.

PRIMERA PUBLICACIÓN

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Carmen Vicaíno Carrasco
Realizó una publicación personal acerca de la asociación de Utoocan que está encargada de hacer diferentes actividades para personas con diversidad funcional , además pueden participar en las actividades familiares con o sin diversidad funcional. Carmen habla acerca de su propia experiencia en el curso monitor/a de ocio, tiempo libre y diversidad funcional, para cualquier edad y formación; y además añade los voluntariados a los que asistió como es por ejemplo Down Cáceres. A mi parecer ha sido una entrada muy original y muy bien presentada.

SEGUNDA PUBLICACIÓN

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Blanca Sánchez Pozo
Hizo una publicación sobre los complejos, la autoexigencia y la influencia que tiene también los mensajes que se lanzan en la sociedad como es lograr la perfección , estos mensajes se lanzan de manera más o menos directa pero aún así entran de lleno en nuestras vidas. Debemos querernos tal y como somos , porque para ser felices primero tenemos que amarnos y respetarnos a nosotros mismos. Que las vidas ajenas no influyan en la nuestra y menos si es de forma negativa. La verdad que como educadora me parece una entrada bastante interesante.

TERCERA PUBLICACIÓN

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Celia Galán García
Hace una entrada sobre su vida personal con su abuela. Cuenta de primera mano el amor que siente por su abuela y como un día de la noche a la mañana su vida da un giro inesperado debido a que a su abuela le entra alzheimer.
Una enfermedad silenciosa en la que Celia está apoyando a su abuela desde el primer minuto, el amor lo puede todo y también hará la enfermedad más amena y bonita.Una entrada de lo más emotiva por parte de mi compañera.

CUARTA PUBLICACIÓN 

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Gema Pérez Pérez
Su entrada semanal trata de la hipocondría y me ha parecido un tema curioso con el que he aprendido bastante más de lo que ya sabía. Como dice Gema la hipocondría es personas un trastorno mental que se caracteriza por una preocupación constante y obsesiva por la propia salud y por una tendencia a exagerar los sufrimientos, que pueden ser reales o imaginarios. Una cosa que he aprendido gracias a ella es que se diagnostica primero  asegurándose que no tienen ninguna enfermedad física y después si el paciente sigue con angustia, preocupación y dudas acerca de su estado de salud, es conveniente estudiar la posibilidad de un trastorno psicológico.

QUINTA PUBLICACIÓN

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Vanessa Rajo Fernández
Trata la otra cara de la diversión pasajera , es decir, el consumo de drogas especialmente en los jóvenes debido a que estos se ven inmersos en grandes conflictos con sus familias. Ella conciencia sobre acerca de las consecuencias tan perjudiciales que pueden tener. Y además propone dos películas para acuñar este tema. Me ha parecido una muy buena entrada con buena información y consejos.

Aquí finaliza mi rol semanal, ¡Hasta la próxima!

LIBERTAD

¡Bienvenidos chicas y chicos!

Otra semana más os traigo un nuevo tema sobre el que debatir y concienciar.

Esta semana quiero hablar de lo importante que es una buena educación en los niños sobretodo a partir de los cuatro años.

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Para estos niños/as los padres y profesores son su ejemplo a seguir y la conducta a imitar , por eso para que cuando crezcan tengan una vida feliz y gocen de plena libertad es necesario que los padres hayan realizado conductas éticas como la generosidad o la libertad de expresión. Con esto me refiero a que en primer lugar  los padres y profesoras de los/as niños/as no deben de  ponerle barreras de género a la hora de jugar y vestir ya que  este es un gran problema con el que se encuentran muchos niños/as . Ni los juguetes ni el vestuario tienen género y es importante que el niño elija los juguetes o juegos que quiere hacer sin la presión social que esto puede llegar a tener , del mismo modo que deben elegir la ropa y el color independientemente de esta presión y guiarse por su sentimientos / instintos.

Las barreras de género son unos obstáculos que impone la misma sociedad sobre como deben ser las decisiones de las niñas y los niños. Es decir a un niño le tiene que gustar el fútbol, ser mecánico y el azul sin embargo a una niña le enseñan desde pequeña que tiene que ser madre y cuidar a los bebés , hacer las cosas de casa y que color favorito es el rosa. Os voy a mostrar unas fotos de las revistas de los reyes magos de 2020, se observan mínimos  cambios y una gran diferencia de niño a niña.    

fuente imagen propia

Si los niños cuentan con unos padres democráticos y que nos le impongan barreras de género en cuanto a juegos, ropa y amor , serán unos niños/as que disfruten de una buena autoestima y sin problemas de identidad , y lo más importante es que carecerán de prejuicios sobre los demás.

Por favor ¡eduquemos en libertad! Hasta la próxima bonitos y bonitas.

LA CHICA RASTREADORA 2.0

¡Hola chicas y chicos! 

Esta semana me ha tocado hacer por segunda vez el rol de rastreadora , en el que como ya sabéis tengo que buscar una noticia falsa.
En esta situación en la que nos encontramos es muy fácil ver una fake news; siento hablar de nuevo del coronavirus pero lo que llegan a hacer algunas personas es tan inhumano que se merece la crítica social.

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Esta es la noticia falsa en la que un vídeo ,difundido por varias redes sociales, 
aparece un supuesto médico español llorando al escuchar un audio en el que se dice que a los enfermos mayores de 65 años hospitalizados debido a la COVID-19 se les retiran los respiradores para utilizarlos con pacientes más jóvenes se ha viralizado por todo el mundo.

No obstante, desde la iniciativa Maldito Bulo fueron más allá y concluyeron que no hay ninguna prueba para afirmar que "el hombre de las imágenes sea médico". Además, añadieron que "ni él mismo se identifica como tal", ya que tras determinar su identidad, comprobaron que no existe ningún médico colegiado con su  nombre.

La pregunta es por qué una persona llega al punto de hacer esto, pues bien la respuesta es porque hay gente a la que en situaciones de riesgo de estrés y pánico le gusta crear este tipo de noticias falsas para que las personas sean más pesimistas aún e incluso vivamos con mayor miedo a que nuestros padres o abuelos pudieran verse en esa situación.

Por último decir que en estos momentos debemos ser más solidarios que nunca y velar por nosotros y por todos los demás. Todos somos personas y debemos ser empáticos con el resto debido a que hay gente que este confinamiento le afecta de una manera más fuerte psicológicamente y se hunden.
Antes de publicar, piensa en los demás.

CONSEJOS PARA SABER SI UNA NOTICIA ES FALSA:
1º Fijarnos en el url de la página en la que estamos.
2º Observar una mínima falta de ortografía nos indica que es una página falsa.
3º Buscar la página oficial de donde procede la noticia y ver si contiene esa noticia. Pues puede haber una página espejo que nos haga creer que es la verdadera.

¡Hasta la próxima semana lectoras/es!

DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO

¡Buenas chicas y chicos!

Hoy , día 2 de abril , es el DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO.

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El autismo es un trastorno psicológico que se caracteriza por la intensa concentración de una persona en su propio mundo interior y la progresiva pérdida de contacto con la realidad exterior.

Debemos dar más visibilidad a este tipo de trastorno, en España ya hay 1 niña/o de cada 59. Respecto a la edad media de diagnóstico, continúa siendo de más de cuatro años (52 meses), lo que supone una edad tardía teniendo en cuenta que el TEA puede ser diagnosticado a partir de los dos años y la sabida importancia que tiene un diagnóstico temprano en la calidad de vida de las personas con TEA.

Los profesionales ponen de manifiesto la necesidad de servicios especializados de tipo conductual, educativo, residencial y ocupacional para las personas con TEA a lo largo de su ciclo vital, así como la necesidad de seguir investigando en los factores de riesgo genéticos y no genéticos. 

8 COSAS IMPORTANTES SOBRE EL AUTISMO

Genios con autismo: destacados pensadores, científicos y músicos .

Cráneo mayor que el promedio: los afectados por autismo segregan mayores niveles hormonales implicados en el crecimiento físico, como los factores de crecimiento tipo 1 y tipo 2 insulínicos, comparados con las personas que no sufren este trastorno.
Indiferencia ante la opinión ajena: Se comparó con dos situaciones diferentes: la primera cuando el donante hacía la donación sin compañía alguna, y la segunda cuando era observado por otro (u otros) sujetos. Los participantes sin autismo donaron mayores cantidades cuando otra persona estaba presente, ya que la cantidad aportada era percibida como un indicador de su reputación social ante los demás. En el caso de las personas con autismo, las cantidades aportadas no diferían según la situación.
Procesan la información de forma más eficaz: Las personas con autismo gozan de una capacidad superior en el procesamiento de la información comparado con la población general.
La morfología del rostro autista: Tienen la boca y los ojos ligeramente más ancha que el promedio, mayor proporción de frente y la zona media del rostro (mejillas y nariz) sutilmente más pequeña.
Bebés prematuros: Los recién nacidos con bajo peso y prematuros tienen unas probabilidades del 500% de desarrollar el trastorno autista que aquellos que nacen a los nueve meses y con peso promedio.
Evolutivamente positivo: Algunos genes que influyen en el desarrollo de autismo podrían haber tenido una eficacia evolutiva en nuestros ancestros, pues proveían de mayores capacidades en inteligencia visual y espacial, concentración y memoria.
Neuronas espejo: Los afectados por autismo tienen una mayor predisposición a sufrir problemas en sus relaciones sociales, pues tienen limitaciones en su capacidad de mostrar empatía en las interacciones humanas.

Hagamos un mundo más visible , empático y pacífico...¡Hasta la próxima semana!